دانش‌آموزان امروز نیازمند روش‌های نوین آموزشی هستند
تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۶۶۷۳۶
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، سید محمدبطحایی، معاون دانشگاه و رئیس سازمان سما در مراسم اختتامیه جشنواره اختراعات، دست سازه‌ها، مهارت و مقاله و همچنین تجلیل از پژوهشگران برتر مدارس سما که به میزبانی واحد نجف آباد برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطر شهدای انقلاب اسلامی به ویژه شهدای خطه استان اصفهان به ویژه شهید گرانقدر حججی سلام گرم دکتر ولایتی و دکتر طهرانچی را به حضار و شرکت کنندگان مجازی این جلسه رساند و با ابراز خرسندی از حضور در این جمع، به بیان نکاتی ارزشمند پیرامون مباحث پژوهشی پرداخت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بطحایی گفت: امروزه آموزش و پرورش دائما به عنوان یک ضرورت در جوامع بشری مورد توجه قرار می‌گیرد و اهمیت و ضرورت توجه به دوران مدرسه با پیچیدگی‌هایی که در زندگی‌های فردی، جمعی و تکنولوژیکی اتفاق می‌افتند اهمیت خودش را پیدا کرده و مورد توجه جدی‌تری قرار می‌گیرد.
وی ادامه داد: اینکه فرزندان و کودکان ما، نسل آینده ما هستند و قرار است در آینده نزدیک جامعه را راهبری نمایند مهم است که این دوران را چگونه باید پشت سر بگذارند، چه مهارت‌هایی را بیاموزند و چه بسترهای دانشی را کسب کنند تا در آینده به عنوان عضو موثر در جامعه توانایی ایفای نقش صحیح داشته باشند. این یکی از اصلی‌ترین سوالاتی است که امروزه در آموزش و پرورش دنیا مطرح است.
ریاست سازمان سما افزود: انسان‌هایی که در جوامع خود، منشا اثر بوده و موفق هستنند بخش عمده‌ای از موفقیت خود را مدیون مدرسه و دوران کودکی و نوجوانی شان هستند. فلاسفه‌ای چون افلاطون و ارسطو و فراتر از این فلاسفه در آموزه‌های تربیتی و دینی خودمان تاکیدات بی‌شماری به مراقبت و صیانت از تربیت نوجوانان و کودکان داریم که همگی برمبنای اثر گذاری دوران مدرسه است.
بطحایی ادامه داد: لازمه ی این اثر گذاری کیفیت مطلوب مدارس است و از جمله عوامل مهم که مدرسه را اثر بخش می‌کند روش است، دانش آموزان امروز نیازمند روش‌های نوین آموزشی هستند. پژوهش به عنوان یک روش میانبر است که روش آموزش ما را می‌تواند اصلاح کند. باید بدانیم که پژوهش در مدرسه با پژوهش در دانشگاه دو تفاوت عمده دارد و نباید از یکدیگر الگوبرداری شوند. مهمترین تفاوت تفاوت پژوهش مدرسه با دانشگاه در این است که در مدرسه نتیجه پژوهش زیاد مهم نیست و مهم روش شناسی پژوهش است و اینکه دانش آموز بیاموزد که مسئله را چگونه حل کند. نکته دوم اینکه در مدرسه کار گروهی در اولویت است.
بطحایی گفت: پژوهش یک ابراز مهم برای تغییر یاددهی و یادگیری است و برای ما رویکردهای تربیتی پژوهش و کارکردهای این روش که می‌تواند تحولاتی ایجاد کند حایز اهمیت است.
گفتنی است در این جلسه معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی و رئیس سازمان سما همراه لطف اله عباسی مشاور رئیس سازمان و رئیس امور پژوهش و نوآوری‌های آموزشی سازمان، مهندس مهدی چراغی نماینده نظارت و بازرسی راهبردی هیات موسس، معاون آموزش های عمومی و مهارتی سما نجف آباد، رئیس واحد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد و راهبران پژوهشی استانها و سایر مسولان شرکت کردند.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی سید محمد بطحایی فناورانه و پژوهشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۶۶۷۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اهدای ویلچر به خانه سالمندان توسط دانش‌آموزان مدرسه سمای سبز لاهیجان
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، به مناسبت هفته سلامت مراسم اهدای ویلچر در مدرسه سمای سبز لاهیجان با حضور سید شمس‌الدین نورحسینی رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان لاهیجان، مهدی هاتف مدیرکل امور مدارس سمای لاهیجان، کمیل کریمی معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، رحمت‌اللهی مدیر مرکز سالمندان، مدیر، کارکنان و دانش‌آموزان مدرسه سمای سبز لاهیجان برگزار شد.
فاطمه توشه‌جو مدیر مدرسه سمای سبز لاهیجان در مراسم اهدای این ویلچر که با فروش درب‌های بطری‌های جمع‌آوری شده توسط دانش‌آموزان تهیه شد، اظهار کرد: پویش جمع‌آوری درب بطری موضوع غریبی برای دانش‌آموزان مدرسه سبز نیست؛ بلکه آنچه ما در ابتدا انجام دادیم تشکیل گروه‌های کوچک محیط زیستی توسط مراقب سلامت مدرسه در کلاس‌ها بود که از این طریق توانستیم نگاه بسیاری از اولیا را به پویش جلب کنیم و با همکاری اولیای علاقه‌مند و همراهی موسسه خیریه گیلبام و همت دانش‌آموزان این مدرسه به منظور نهادینه کردن مسئولیت شهروندی، توجه به محیط زیست و پاک‌سازی آن و همچنین کمک به همنوعان درب‌های پلاستیکی بطری‌ها را به ویلچر تبدیل می‌کنیم تا هم افراد نیازمند خوشحال شوند و هم طبیعت دچار آسیب کمتری شود.
نورحسینی رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان لاهیجان نیز ضمن تقدیر از این حرکت خداپسندانه بیان کرد: بسیاری از سالمندان و توانخواهان به ویلچر نیازمند هستند که توانایی خرید آن را ندارند.
وی این اقدام را نشانه مسئولیت‌پذیری و حس همدردی و کمک به اطرافیان توسط دانش‌آموزان و مجموعه دبستان سما سبز دانست و ادامه داد: دانش‌آموزان با آموزش‌پذیری صحیح و حس انسان دوستانه چنین اقدام شایسته‌ای را انجام می‌دهند که این حرکت خود می‌تواند نشانی از فرهنگسازی و رفتار نوع دوستانه باشد.
در پایان این مراسم مقرر شد این ویلچر با حضور رئیس آموزش و پرورش، مدیرکل مدارس سمای لاهیجان و سیاهکل، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، مدیر دبستان به مدیر مرکز سالمندان شهرستان لاهیجان اهدا شد.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند